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Le Projet éducatif et les Valeurs

L’enseignement de l’Ecole est inspiré par la philosophie humaniste que les Fondateurs ont eux-mêmes reçu dans leur éducation. Il vise à favoriser un développement « global » de l’homme : éducation intellectuelle, physique, artistique (ou créative), morale (initiative, solidarité, responsabilité, confiance en soi, créativité, respect de soi et d’autrui), et sociale (citoyenneté, discipline et ordre, partage, et écologie).

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L’Ecole applique le programme de l’Etat du Tamil Nadu, enseigné en anglais. Et, au-delà du programme officiel, les enfants s’épanouissent dans quatre directions complémentaires :

DSC_8961 compresse• les langues : le hindi, le tamoul, et le français dès la Maternelle,
• le corps : l’éducation physique, le sport et le jeu,
• l’harmonie : la danse, le chant, les asanas (postures de yoga),
• la créativité : le théâtre, les travaux manuels et créatifs.

Le principe éducatif des Fondateurs : « learn while you play, and play while you learn » (apprendre en jouant, jouer en apprenant) : la clé, c’est que les enfants soient heureux d’apprendre.

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DSC_0869 compressePour Ajit et Selvi Sarkar, le critère ultime, c’est le bonheur des enfants manifesté à l’Ecole : « un enfant heureux est un élève détendu ; détendu, il sera capable de concentration ; concentré, il apprendra ; apprendre satisfait le besoin fondamental de connaître ; satisfait dans ses besoins, l’enfant est heureux ».

Trois objectifs sont ainsi particulièrement visés dans le projet éducatif :

DSC00002• La santé de l’élève est entendue dans sa dimension holistique où toutes les composantes de l’enseignement doivent aboutir à un équilibre de l’enfant.

• La dimension sociale et de responsabilité citoyenne est recherchée à partir d’une pédagogie qui favorise fortement l’initiative individuelle et le sens de l’équipe.

• La créativité individuelle et collective. Le mot « CREATIVITY » est d’ailleurs inscrit au fronton de l’Ecole comme un appel permanent aux ressources d’inventivité de chacun, élèves, enseignants, et autres adultes.

A l’Ecole de Vellai Thamarai, on retrouve les quatre « piliers » de l’éducation identifiés par l’UNESCO : « apprendre à connaître, apprendre à faire, apprendre à être, apprendre à vivre ensemble ».